(no subject)
May. 20th, 2017 08:44 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
kondratioВот прочитал пост о качестве образования.
К сожалению - это расхожая ошибка.
Обычно те кто выигрывает олимпиады - потом в науку ничего не могут привнести.
Олимпиады - это игра в логику, это игра в трансляцию устоявшихся догм.
Олимпиадная система как и упор на решение задачек в школах - это могила для развития науки, ибо убиват творческое мышление и нестандартные подходы.
А по поводу социального происхождения и элитных школ, то скажу, что успехи в науке как правило имеются или у сумасшедших гениев типа Теслы или у аристократов и выпускников элитных школ, которые да, не блещут успехами на олимпиадах, но их выпускники потом управляют теми, кто решал задачки на олимпиадах.
Элитная школа не дает багаж знаний или навыка решения тупых задачек, но учит относительно свободно мыслить, и этим она отличается от школы для черни, где учат быть в установленных элитариями рамках - будт то политических или естественно-научных.
К сожалению - это расхожая ошибка.
Обычно те кто выигрывает олимпиады - потом в науку ничего не могут привнести.
Олимпиады - это игра в логику, это игра в трансляцию устоявшихся догм.
Олимпиадная система как и упор на решение задачек в школах - это могила для развития науки, ибо убиват творческое мышление и нестандартные подходы.
А по поводу социального происхождения и элитных школ, то скажу, что успехи в науке как правило имеются или у сумасшедших гениев типа Теслы или у аристократов и выпускников элитных школ, которые да, не блещут успехами на олимпиадах, но их выпускники потом управляют теми, кто решал задачки на олимпиадах.
Элитная школа не дает багаж знаний или навыка решения тупых задачек, но учит относительно свободно мыслить, и этим она отличается от школы для черни, где учат быть в установленных элитариями рамках - будт то политических или естественно-научных.
